Compiti per lunedì 5 maggio

Lettura: "Nella residenza dei profughi" fino a pagina 69; scrivere il significato di: periferico, reduce, profugo, interazione, pergamena, cingolato, chiatta, dissuadere, media. Ripetere il modo indicativo della prima coniugazione
Geografia: studiare pag. 108 e pag. 109; laboratorio: pagg. 55-56-57

La capanna neolitica di Sant'Anna (Oria, Brindisi)

museo palafitte lago di ledro.wmv

Le maree

Punteggiatura: es. sull'uso del punto fermo

Ricorda: Il punto fermo si usa per una pausa lunga, per separare due frasi e per abbreviare parole.
Es.1-In primavera la natura si risveglia.
Es.2- La campanella annuncia la fine delle lezioni. I bambini si alzano e preparano la cartella.
ES.3- Dott. Mario Rossi; sig. Paolo Bianchi

Compito: riscrivi il racconto inserendo il punto e la lettera maiuscola dove sono necessari.

Una lumaca passeggiava vicino allo stagno vide una fogliolina tenera e verde, la mangiò e continuò a passeggiare dopo qualche minuto incontrò un ranocchio di buon appetito e cercò di nascondersi ma il ranocchio l'acchiappò passava da quelle parti un riccio affamato che afferrò il ranocchio e se lo mangiò forse i personaggi del racconto non lo sapevano ma tutti erano anelli di una catena alimentare

Avverbio: lavoro volto in classe

Sottolinea gli avverbi, poi ricopiali specificando il tipo di avverbio.
1-Il nonno legge comodamente in poltrona.
2-Nella fila Anna e Maria stavano davanti.
3-L'uccellino si è posato lassù.
4-Luca si dondola sulla sedia: probabilmente cadrà.
5-Ho studiato abbastanza oggi.
6-Questo bambino parla troppo.
7-Le stelle filanti sono ovunque.
8-Vuoi venire con noi al cinema? Sì, certamente.
9-Chissà se andremo al mare!
10-Non mi piacciono né la carne né il pesce.

Compiti per mercoledì 9 aprile

Lettura: ripetizione; portare "Castelli di sabbia" e quaderno testi.
Storia: studiare pagg.45 e 46

Avverbio: lavoro svolto in classe

Ricorda: l'avverbio, dal latino "ad verbum" vicino al verbo, accompagna il verbo modificandone il significato.
Gli avverbi possono essere:
di modo (come?): bene, male, volentieri;
di tempo (quando?): ieri, oggi, domani, prima, poi;
di luogo (dove?): laggiù, qui, qua, lì, là,dentro, fuori;
di quantità (quanto?): tanto, poco, assai,niente;
di affermazione: sì, certamente, sicuramente;
di negazione: non, no, né, neppure:
di dubbio: forse, probabilmente, chissà
Compito.
Sostituisci con un avverbio le espressioni evidenziate .
1- La mamma mi parla con dolcezza.
2-Mio padre è solito guidare con prudenza.
3- Piantiamo la tenda in questo luogo.
4- L'acqua bolle: bisogna buttare la pasta in questo momento.
5- Si impara per gradi.
6. Vi racconterò in breve tempo come ho trascorso le vacanze.

Compiti per martedì 8 aprile

Lettura: "I topi"; scrivi il significato di: succulento, fandonia, varco e agognato.
Laboratorio pag. 53
Geografia: ripetizione

Le grotte piu' antiche del mondo

Lascaux

Compiti per mercoledì 3 aprile

Lettura: "Eva e il re dei venti"; es. pagg.94-95
Storia: studiare da pag.42 a pag.44lab. pagg. 21 e 22
Disegno sul tema dell'integrazione